今朝は、(株)ブリヂストン北九州工場さんへお伺いし、うちの国際環境工学部生による夏季インターンシップの振り返りと次年度のことをお話しした。

職場に戻って、ゼミ生であるJICA研修生の調査出張の報告書を作った。

ランチタイムは、科目「環境問題事例研究」（学部1年生必修）の次年度以降の運営について相談した。

午後1時から4時まで、上の科目の研究チームへのコーチング対応を行った。

午後4時から6時まで、ゼミ生の複数あるインターンシップ機会についての相談、研究進捗の相談を行った。

6時から、学部生のビジネスチャレンジプロジェクト関連の相談があった。を経ての帰宅。

明日の科目「企業研究」の準備をするところ。ゲストとして、濱田重工(株)、新日本熱学(株)、(株)七尾製菓、山十(株)、ギグワークスクロスアイティ(株)から経営層の皆さんが、受講生たちのためにお運び下さる予定。ご紹介は、北九州商工会議所さんと北九州市役所雇用政策課さんによる。

 今朝は、運動不足によるのか、首から肩にかけて寝ちがってしまっていた。丁度、週に1度の授業の無い日だったので、オフィスの片付けをした。小学生向けアントレ講座で、商品を作ったり模擬店を出したりしたので、その後の片付けが進まないままだった。そのままでは、通常のオフィス活動ができないとも思っていた。古紙回収に回る段ボールや書棚を占めていた古い書籍の類いを運びだしたら、手押しカート3回分になった。それで、自分のオフィスと学生たちの研究スペースがスッキリとし、余白ができた。余白は、新しいことを始めるのに必要なもの。ゆとりともいえる。

午後は、機械システム工学科の機械工学インターンシップという科目で、夏季インターンシップに取り組んだ人たちの報告を聞いた。僕が、アレンジに関わったブリヂストン北九州工場さんでの体験談･振り返りを2名から聞くことができた。同じ内容の活動に取り組んでいても、関心範囲と目的によって、振り返りの内容には違いがあった。そういう観点の違いが世の中の多様性の根本であり、状況の変化に対応する力になる。

 午前中は、科目「人文社会ゼミ（経営学）」で、中小企業施策企画会議ワークショップを行った。受講生たちには、中小企業庁長官のブレーンになったつもりで、2023年度中小企業白書を踏まえた次年度の政策メニューを提案してもらった。過去6回には、アクティブ・ブックダイアログの方法で、手分けして誌面をフリップ化して共有してきた。それの集大成が今日だった。3名ずつに分かれたワークショップで、デザインスプリントの方法で作業を進めてもらった。課題とその原因・背景を踏まえた解決策の提示とその実施計画をポスターを示しながら話してもらった。シンプルな結論に至ったが、それに至るまでの検討過程が大切な体験になったのではないかと思う。

午後からは、洞北中学校での英語ゲストティーチャー活動のため、6名の留学生を引率した。この仕事は、FORSNETとしてお受けしたもの。英語教育重点校の生徒さんたちは、各教室へ招いた留学生による英語でのお話にうなずき、質問を繰り出していた。年齢の近い人たち同士の湧きたつ空気を感じた。

職場に戻ったら、屋久島土産の紅茶を分けてもらった。鹿児島には知覧茶があって、屋久島にも茶畑があるらしい。ベトナムの菓子を摘まんだあとは、研究相談をした。

午前中は、科目「企業研究」の準備と授業実施、向こう4ヶ月の方向付けを行う。受講生にとって実り多い時間になりますように。午後から、NPOフォースネットへの呈茶会打診に対応した。その後、久しぶりの学部卒研生への短い研究相談、留学生のデビットカード作成申請への対応、教務委員会への参加、科目「社会学習インターンシップ」の共同担当業務を経て帰宅した。

奇跡は日常の中に潜むというのは、僕の好きなオザケンのフレーズへのオマージュである。日々の生活は、数限りない計算不可能な偶然の産物である。目の前の事象は、また、体内の事象も、宇宙の中で一度きりのことであり、再現できないものである。永遠を切り取ってモデル化使用とする科学の限界と賢明さを見逃すことはできない。

門戸の傾きが酷くなり、扉の面が合わずに締まらなくなってしまっていた。しばらく竹の閂を載せてごまかしながら使っていたのだけど、いよいよ傾きが進んでいた。扉をさせるちょうつがいの軸が曲がっているのが原因だと思っていたのだけど、よくよく観察すると扉を支える支柱そのものが内側へ傾いていた。支柱の根元を見ると大葉の茎が太く育ち、全体を左へ傾かせていることが分かった。そこで、大葉を取り除き、支柱を元の角度に戻し、根元に杭を日本うち込んで元の角度に戻した。門戸は、元の通りスムーズに開閉できるように戻った。小さな土木工事を手掛け、庭木の根元にはびこった芝も取り除き、花の種や球根を植え付けられるようにもなった。

担当している科目「企業研究」へのゲストご協力をお願いに、黒崎播磨(株)さんへお伺いした。趣旨をご理解頂いて、準備を進めて頂くことになった。ご紹介頂いた北九州商工会議所の方のおかげで大学生の学びの機会が広がって行っている。授業にゲストを招聘する時には、受講生にその会社についての予習と質問をひと通り作ってもらうようにしている。そうすることで、貴重な時間を1からスタートするのではなく、40くらいから話しを進められるようになる。時間の有効利用と動機付けへの心がけ。

考えることが多くなるとどうしても注意散漫になって、抜けが出てしまう。それは、優先順位付けの問題なのかもしれないが、定常的に物ごとをあれこれと扱っているとどれも並列に思えて、序列を決めることは容易でない。では、どうすればよいのか。ひとつは、扱う物ごとの数を減らすことだろう。忘れ物は、持ち物を減らすことで、防ぐ可能性が上がるはずである。次に、判断を自動化することである。これは、機械的に処理するということでもある。ただし、物ごとには、相手があるのでそのように扱えることばかりではない。自動化するものを選ぶ必要はあるだろう。もう一つは、誰かに任せるということである。判断する作業を誰か別の人に譲ることによって、そもそも考えなくても良い状況を作ること。その切り分けを決める必要があるが、いちど整理できれば、あとは手元から物ごとがなくなってしまうので都合がよい。

 午後から、10月以降の授業へのご協力の打合せのために、環境テクノス(株)さんとコゲツ産業(株)さんへお伺いした。ご紹介は、北九州商工会議所さんで。大学生が、地域の企業･産業に触れる機会はなかなか限られている。自身が学ぶ地域環境にどんな経済主体があって、日々活動し社会を形作っているのかを知って欲しい。また、各企業の経営者や技術者との交流を通じて、産業界への目を開いて欲しい。できれば、自身の生き甲斐を傾けられる企業に出会って欲しい。そういう目的で企画する授業のためのこと。忙しい中で、関心を持って手を挙げて頂ける企業人の皆さまにも感謝しつつ。

 川原での遊びといえば水切り。長いことやっているので、それなりにコツは掴んでるつもりだけど、難しいのは、平たくない石でどれだけ切れるか。薄く平たい石で上手くいくのでは、面白みがない。水切りに不似合いな石で、どれだけ行けるのかが、腕の見せどころである。たいていは、すぐにドボンと沈むのだけど、ごくたまに2.3水面を滑る時がある。それはなんやろ、やっぱり回転数なんやろうか。